Просодические и паралингвистические особенности влияют на восприятие устных высказываний следующим образом: с одной стороны, они облегчают понимание эмоциональной стороны текста, с другой стороны, затрудняют восприятие информационной стороны высказывания. 3

Некоторые примеры влияния:

• Темп речи. 1 Ускоренное произношение снижает внятность, а замедленное, наоборот, придаёт речи выразительность. 1 Темп также служит средством выражения степени важности содержания: более важное характеризуется медленным темпом, а менее важное — быстрым. 1
• Тембр. 45 Эмоционально-экспрессивная окраска речи, позволяющая выразить различные состояния (радость, грусть, злость и т. д.), а также оценить физическое состояние человека. 4 Богатая в тембральном отношении речь отличается разнообразием обертонов, оттенков звучания, а монотонная, невыразительная характеризуется однообразным тембром. 5
• Артикуляционные особенности. 5 Хорошая дикция позволяет избежать искажения слов при их произнесении. 5 При нарушениях процессов звукообразования (дислалиях) возникают сложности с артикуляцией как отдельных звуков (например, шипящих, свистящих), так и их групп. 5 В результате речь приобретает характерную произносительную особенность: шепелявость, присвист, картавость и проч.. 5
• Паузы. 4 Временная остановка звучания голоса, позволяющая разбить поток речи, передать смысловую и эмоциональную наполняемость сообщения. 4 Паузы делят речевое высказывание на смысловые отрезки, регулируют выразительную окраску сообщения. 4