Пословицы можно использовать в изучении иностранных языков следующим образом:

• Для отработки фонетики. 1 Специально отобранные по фонетическому принципу пословицы помогают отрабатывать произношение различных звуков. 1 Например, для отработки английских звуков, отсутствующих в родном языке: межзубных звуков [θ], [ð], носового звука [ŋ], звука [w]. 1
• При объяснении правил чтения. 1 Например, (гласная + r). 1
• При изучении грамматики. 1 Пословицы можно использовать при изучении числительных (количественных и порядковых), повелительного наклонения и других грамматических форм. 1 Например, при изучении степеней сравнения прилагательных и наречий, модальных глаголов, замены будущего времени настоящим в придаточных предложениях условия и времени. 4
• В качестве стимула диалогической и монологической речи. 1 Например, обучаемые выбирают пословицу и пишут к ней вопросы, которые бы они хотели задать своему собеседнику. 1
• При написании творческих сочинений. 4 Эта задача может быть решена при повторном чтении, обсуждении текстов, при написании творческих сочинений на свободные темы. 4