При использовании метода проектов на уроке окружающего мира формируются следующие коммуникативные УУД:

• Умение организовывать взаимодействие в группе (распределять роли, договариваться друг с другом и т. д.). 14
• Умение предвидеть последствия коллективных решений. 1
• Умение оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учётом учебных и жизненных речевых ситуаций, в том числе с применением средств ИКТ. 14
• Умение отстаивать свою точку зрения, аргументируя её и подтверждая аргументы фактами. 14

В ходе работы над проектом учащиеся также приобретают опыт общения, усовершенствуют речевые навыки и способность точно выражать свои мысли. 1

Кроме того, в ходе выполнения проектного задания у младших школьников развивается инициативность и активность, навыки проектно-исследовательской работы, умения самостоятельно и творчески мыслить, использовать полученные знания на практике. 3