Как формируется навык определения возвратных суффиксов в словах?

Навык определения возвратных суффиксов в словах формируется через выполнение различных заданий, например:

• Работа с парами глаголов. xn--j1ahfl.xn--p1ai Ученики распределяют глаголы на две группы: одни показывают, что действие совершается над кем-то или чем-то, а другие — что действие совершается кем-то или чем-то над самим собой. xn--j1ahfl.xn--p1ai У вторых глаголов в парах добавляется суффикс -ся. xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Образование возвратных глаголов от невозвратных. nsportal.ru Например: мыть — мыться. nsportal.ru Большинство возвратных глаголов образуется от невозвратных. nsportal.ru
• Работа с неопределённой формой глаголов. infourok.ru videouroki.net Ученики узнают, что возвратные глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы «что делать?» или «что сделать?». infourok.ru videouroki.net Перед суффиксом -ся в возвратных глаголах неопределённой формы всегда пишется мягкий знак. infourok.ru videouroki.net
• Спряжение возвратных глаголов. kopilkaurokov.ru videouroki.net Ученики делают вывод, что возвратные глаголы изменяются по лицам и числам. kopilkaurokov.ru Если глагол без возвратного суффикса оканчивается на согласный звук, то к нему добавляется суффикс -ся, а если на гласный — то суффикс -сь. videouroki.net
• Выборочный диктант. kopilkaurokov.ru xn--j1ahfl.xn--p1ai Ученики выписывают из предложений только возвратные глаголы. kopilkaurokov.ru

Также могут использоваться игры, например «Найди ошибку», где ученики смотрят на картинку и пытаются придумать глагол (действие этого предмета) на новое правило с написанием -ться, -тся. nsportal.ru

Пользователь

Время добавления