Асинхронное обучение может по-разному влиять на вовлечённость студентов, в зависимости от ряда факторов, среди которых — взаимосвязь между слушателями курса и их ощущением себя частью сообщества, а также коммуникационная дистанция между преподавателем и учащимся. 4

Некоторые преимущества асинхронного обучения с точки зрения вовлечённости студентов:

• Возможность учиться в своём темпе. 34 Студенты могут взаимодействовать с учебным контентом в удобное для них время и глубже погрузиться в интересующие их темы. 3
• Развитие когнитивных умений. 1 В процессе асинхронного взаимодействия у обучающихся есть больше времени на обдумывание, переработку информации, формулирование своих идей. 1
• Удовлетворённость обучением. 5 Некоторые исследования показывают, что слушатели асинхронного формата более позитивно относились к обучению. 5

Однако есть и недостатки, которые могут снижать вовлечённость студентов:

• Ощущение изолированности. 1 В асинхронном формате каждый студент учится «сам по себе», что может вызывать чувство изолированности. 14
• Недостаток обратной связи. 4 Студенты могут ощущать недостаток обратной связи от преподавателей, что замедляет процесс обучения. 24
• Необходимость самостоятельно планировать своё время. 2 Поскольку асинхронное обучение не имеет фиксированного графика занятий, студентам приходится самостоятельно организовывать свою учебную деятельность. 2

Для повышения вовлечённости студентов в асинхронное обучение важно использовать интерактивные методы и технологии, организовывать совместную деятельность обучающихся, а также привлекать куратора, который поддержит мотивацию учащихся. 14