Учебная деятельность отличается от других видов деятельности тем, что её субъект и предмет совпадают: она направлена на самого обучающегося — его совершенствование, развитие, формирование как личности благодаря осознанному, целенаправленному освоению им общественного опыта. 14

Ещё три основные характеристики учебной деятельности, отличающие её от других форм активности человека: 14

1. Она специально направлена на овладение учебным материалом и решение учебных задач. 14
2. В ней осваиваются обобщённые способы действий и научные понятия (в отличие от понятий житейских, усваиваемых вне специально направленной на это деятельности). 14
3. Освоение общего способа действия опережает по времени практическое решение задач. 14

Кроме того, учебная деятельность отличается от других видов активности человека тем, что в ней субъектом сознательно преследуется цель достичь изменений в себе самом. 1