Чем отличаются понятия 'инклюзия' и 'интеграция' в контексте обучения детей с ограниченными возможностями здоровья?

Понятия «инклюзия» и «интеграция» в контексте обучения детей с ограниченными возможностями здоровья отличаются следующим образом:

1. Интеграция — это включение в общий поток детей с ограниченными возможностями здоровья при обучении и воспитании в образовательных организациях. 1 Ребёнок учится в классе с другими детьми по той же программе, что и его одноклассники. 1 При этом ему организуют помощь в виде дополнительных занятий с педагогами. 1
2. Инклюзия — это форма обучения, при которой каждому человеку, независимо от имеющихся физических, социальных, эмоциональных, ментальных, языковых, интеллектуальных и других особенностей, предоставляется возможность учиться в общеобразовательных учреждениях. 1 Для детей с ограниченными возможностями создаются более подходящие условия: оборудуются классы, используются специальные материалы и разметка. 2 При этом ребёнок учится по специальной программе, которая отличается от основной. 2 Учебный план для таких детей составляется с учётом индивидуальных особенностей. 2