Авторитарная и гуманистическая педагогика отличаются подходом к педагогическому взаимодействию. 27

Авторитарная педагогика основана на подавлении личности обучающегося, монотонном заучивании материала. 2 Педагог единолично решает все вопросы деятельности обучающегося и всего коллектива в целом, определяет положение и цели взаимодействия, субъективно оценивает результаты деятельности. 2 Обучающиеся не участвуют в обсуждении проблем, имеющих к ним прямое отношение, а их инициатива не принимается во внимание педагогом. 2

Гуманистическая педагогика основана на уважении к личности ребёнка. 2 Учитель старается понять и признать внутренний мир каждого ученика, разговаривает с ребёнком на равных. 2 В центре воспитательно-образовательного процесса ставится личность ребёнка, его интересы, мнения, стремления, желания. 7 Исходя из потребностей и возможностей детей, педагог выстраивает процесс воспитания. 7