Традиционные гендерные стереотипы имеют большое значение в образовании, потому что они могут оказывать негативное влияние на выбор профессии, уровень учебных достижений, участие в научных и технических областях, а также на поведение и взаимодействие учеников и учительского состава. 1

Некоторые формы проявления гендерных стереотипов в образовании:

• Ограничение выбора учебных предметов и профессий. 3 Например, девочек часто поощряют изучать гуманитарные предметы, а мальчиков — технические. 3 Это может привести к тому, что девочки не получат необходимых навыков для успешной карьеры в STEM-областях. 3
• Дискриминация в отношении учащихся. 3 Например, учителя могут относиться к девочкам с меньшим уважением, чем к мальчикам. 3 Это может привести к тому, что девочки будут хуже учиться и реже получать высшее образование. 3
• Ограничение возможностей преподавателей. 3 Например, женщинам может быть сложнее получить руководящие должности в образовательных учреждениях. 3