Некоторые методы для тренировки безопасного маршрута до школы:

• Совместное составление маршрута. 1 Нужно пройти вместе с ребёнком по безопасному пути и обсудить места, которые требуют особого внимания. 1 Можно нарисовать карту маршрута или составить схему с пояснениями к ней. 1
• Повторное прохождение маршрута вместе с ребёнком. 1 Можно поменяться местами и представить, будто ребёнок ведёт в школу, и объяснить, как лучше себя вести на дороге. 1
• Регулярная тренировка внимания ребёнка на улице. 1 Это можно делать в игровой форме, превращая знания по правилам дорожного движения в навыки безопасного поведения. 1
• Определение опасных и безопасных участков дороги. 3 К опасным относятся, например, неосвещённая улица, участок со стройкой или ремонтными работами, густые кусты, нерегулируемые пешеходные переходы. 3 Безопасные участки — широкий тротуар, пешеходный переход со светофором, офисы банков, торговых центров, магазины и торговые точки. 3
• Придумывание запасного маршрута. 3 Например, на случай, если на привычной дороге ведётся ремонт, или для светлого и тёмного времени суток. 3
• Обеспечение безопасности по дороге домой. 3 Стоит обеспечить наличие светоотражающих элементов на одежде или рюкзаке, положить в рюкзак или карман фонарик — на случай, если на обычном маршруте выключится освещение. 3